小三至小四
PSD I（3-4 年級）
學習提出並支持一個清楚的觀點
學生討論與自己有關的議題，形成立場，並學習開場、支持論點，以及認真回應對方。
- 最適合
- 已準備好學習有結構發言與論證的學生
- 課堂上
- 說服性演講、理由與認真回應
年級
1–3
級別
初學
重點
自信與清楚發言
班額
小班
這個課程適合誰
小一至小三、剛接觸有結構發言，或需要輕鬆被帶入門的孩子。
課堂上學生做甚麼
許多年幼孩子知道想說甚麼，卻不確定怎樣在別人面前說出來。Junior Speakers 用故事、遊戲、分享時間與引導討論，幫助他們組織想法、清楚發言、有禮貌地回應。活動感覺熟悉好玩，同時建立在學校與日常對話用得着的溝通能力。
他們會學到甚麼
- 站起來，用清楚的聲音發言
- 分享前先組織想法
- 把故事說成有開頭、中段與結尾
- 有禮貌地聆聽與回應
- 在小組中發言時更自在
學生怎樣進步
學生更願意在課堂發言、解釋自己的想法，並在小組前講話。
學生下一步可以去哪裏
小三至小四